Les devoirs

Au coeur du suivi pédagogique, les devoirs offrent la possibilité d’un regard extérieur sur le travail de votre enfant : celui de votre professeur.

De par son expérience et sa connaissance des attendus, il pourra mettre en lumière les petits détails à ne pas négliger, ceux qui font la différence entre une « bonne » et une « excellente » copie.

Ce regard d’une tierce personne est souvent ressenti par l’élève comme un « regard neutre », une « parole de confiance ». Le message délivré est ainsi pris en considération par l’élève différemment que si la remarque venait de son cercle familial…

Bienveillants, ils adaptent leurs corrections et leurs encouragements au cas spécifique de l’élève.

Les encouragements de son professeur sont toujours un élément de fierté : ils sont importants (et trop souvent négligés…) !

Leur nombre conséquent est, en partie, une résultante de ces constats.

Mais aussi parce que, confortés par nos discussions avec les Inspecteurs de l’Education nationale sur le volume de devoirs à rendre, nous avons décidé de placer un devoir après chaque point clé abordé.

Notre assurance de l’acquisition des notions ne donne qu’encore plus de valeur aux bulletins de notes que nous émettons et à l’avis de passage que nous délivrons.

Nous vous proposons ci-après de découvrir, pour chaque niveau d’étude, le premier devoir qui sera proposé à votre enfant.

En toute transparence.